GER 568 - Multiplicity of German Cultures

Thema im Unterricht

Das muß ich wissen und aufschreiben - und schriftlich einreichen

W 8-26

Herzlich Willkommen; Syllabus;

FYI only. Mark Twain on the German language.

 F 8-28

Schwerpunkt: Europa und Ausländer-innen.

Die EU: Karten, Überblick, Europa in 12 Lektionen,

M 8-31

1. Einführung in den theoretischen Rahmen, den Artikel dazu gibt es jetzt bei Google Books!.

Wahlergebnisse Landtagswahlen

W 9-2

Continue with Monteflores

FYI only: Hofstede, Kulturelle Dimensionen, z.Bsp. Deutschland
Hofstede, explore and skim link_1, link_2, link_3 (Germany), link_4.

Read Monteflores at least once and take notes. ONLY the first part 'The Exile or Expatriate'.

Show the notes you took while reading Monteflores.

F 9-4

1. Film: Angst essen Seele auf. Teil 1;
Movie Database;

M 9-7

*** Tag der Arbeit ***

W 9-9

F 9-11

1. Film: Angst essen Seele auf. Teil 2

M 9-14

1. Angst essen Seele auf. Teil 3

W 9-16

Fragen über Angst essen...

F 9-18

M 9-21

1. Referat Nr. 1 See TIP on 1-21
(5-6 min.) Beliebiges Land auswählen und dessen politisches und wirtschaftliches Verhältnis zu Deutschland vorstellen; Vergleich zu Deutschland mit Hofstedes fünf Dimensionen (siehe 2.9.09 Links oben);

W 9-23

1. Rückgabe der Klausur mit Besprechung.

2. Teil 2, Referate

3. Schwerpunkt: Bauern im Mittelalter, Meier Helmbrecht (Text auf Mittelhochdeutsch)

Link to 'more links :-) '

Meier Helmbrecht
MDR (Das 4. Gebot)

Keine Hausaufgabe.

Links below relate to book edition, not drama version (Handout):

Zeilen 1-652 (bis S.97) lesen und Arbeitsblatt 1 (RTF) beantworten.
Zeilen 653-1047 (bis S.119) lesen und Arbeitsblatt 2 (RTF) beantworten.
Zeilen 1048-1462 (bis S.143) lesen und Arbeitsblatt 3 (RTF) beantworten.
Zeilen 1462-1934 (bis S.169) lesen und Arbeitsblatt 4 (RTF) beantworten.

F 9-25

Meier Helmbrecht; Wahlen und Wahlspots aus Deutschland.

Informieren Sie sich über die deutschen Parteien.

BundestagDE;

M 9-28

1. Meier Helmbrecht, Dramaversion lesen, Seite 1-14, Zeilen 1-522.

FYI: Überhangsmandate (Wiki)

Lesen Sie Zeilen 1-522 und machen Sie sich Notizen. Was passiert in jedem Teil I-XI?

FYI only: Mehr mittelalterliche Literatur

Schreiben Sie, was in jedem Teil passiert. Bitte nur 1-2 Sätze pro Teil. Teile sind mit römischen Ziffern gekennzeichnet, z.Bsp. I, II, III, IV, usw.

W 9-30

1. Meier Helmbrecht, Dramaversion lesen, Zeilen 522-771. , soz. Stand, Strategien.

Diese Themen haben wir zum Teil schon am Montag diskutiert:
a) Welche Funktionen hat der Stand der Bauern in der mittelalterlichen Gesellschaft?
b) Welche Funktionen hat der Stand der Ritter in Helmbrecht?
c) Welche Strategien lebt der der junge Helmbrecht?

Schreiben Sie, was in jedem Teil (Zeile 523 bis Ende) passiert. Bitte nur 1-2 Sätze pro Teil. Teile sind mit römischen Ziffern gekennzeichnet, z.Bsp. I, II, III, IV, usw. Have your homework finished at 10:30 a.m., and/or printed out / written out on a sheet of paper.

 F 10-2

1. Einführung Afrika, Afro-Deutsche

2. Film Carl Peters. Teil 1

Informieren Sie sich über Carl Peters:
Link_2, Link_3, Link_4 (bpb), Link_5 (Wikipedia), Link_6 (DHM Biografie Carl Peters).
Landkarten: Afrika (UTA) Link1, Link2 (Englische Karte von 1890)
Uraufgeführt am 21.03.1941

1. Arbeitsblatt zu Carl Peters. Beantworten Sie bitte alle Fragen.

M 10-5

Carl Peters, Film Teile 2 und 3

Unbekannte Vokabeln aufschreiben, im Unterricht besprechen

1. Surfen Sie zu BlueLine und lesen Sie die
Handlung von Teil 1-3 in Stichworten (RTF) (Lessons).

2. Schauen Sie Teile 1 und 6 über Rasse von PBS (The difference between us).

 W 10-7

Film Teil 4

2. Schwerpunkt: Afrika, Afro-Deutsche;
Farbe bekennen Zitate

Bild 1914, Carl Peters 1885,

 F 10-9

Film Teil 5

1. Besprechung von Carl Peters Teile 4-5.

2. Farbe bekennen S.17-27 (von Mi.) und S.

1. Bitte Farbe bekennen, S.29-39 lesen.

3. Referatsthema wählen

M 10-12

Film, Teil 5 Rest.

Hausaufgabe besprechen

Referate und Test Nr.2

Please read p.17-27 and consider the following issues: A. Gott als Schöpfer (creator) und die Gleichheit aller Menschen, B. Was passierte während der Aufklärung? C. Seit wann gibt es den Begriff der 'Rasse'? D. Realität und Ideal der Frau.

1. Bitte Farbe bekennen, S.17-27 lesen.

1. Lesen Sie S.65-84 und ergänzen Sie das Arbeitsblatt. (info added on Sunda at 6:45 p.m.)

W 10-14

Klausur Nr. 2
heute - entgültig :-)

Reklamewelt.de
Mehr Info? Bild anklicken.

Und was passiert heutzutage in den ehemaligen Kolonien? (www.ecology.at) PDF Datei.

Tipps zur Klausur:

(Änderungen vorbehalten)
1. Fragen zum Arbeitsblatt über Helmbrecht
2. Politische Parteien in Dtl. / 2009
3. Vokabeln (von GoogleDocs und den Arbeitsblättern)
4. Grammatik (Adjektivendungen und Konjunktionen 'als, wenn, wann, ob'

F 10-16

Referat Nr. 2 - heute und/ oder nach den Ferien. (6-7 Minuten)
mögliche Themen:
1. Biographie Carl Peters und sein Einfluß auf die Konolisation Afrikas.
2. Deutsche Kolonialbestrebungen.
3. Die Behandlung der Afrikaner in Carl Peters.
4. Afro-Deutsche Kultur nach 1945.
5. Afro-Deutsche Kultur bis 1945.
6. ...Ihre Vorschläge!

FYI: Video über Strategien von deutschen Schülern in Deutschland, die von Schülern mit Immigrationshintergrund gemobbt werden.

DW Information (ein Buchtipp)

M 10-19

W 10-21

F 10-23

M 10-26

Berliner Zeitung 1999 (Teil_1), "Wer hat Angst vorm weißen Mann?" (Teil_2) (local backup link)

Bitte gucken: Video über Strategien von deutschen Schülern in Deutschland, die von Schülern mit Immigrationshintergrund gemobbt werden.

W 10-28

Referat Nr. 2 (6-7 Minuten) mit E., M., T., und R.

Danach, Die Aufklärung erfand den Rassismus.

Test Nr. 2 besprechen

FYI: Info für's Kulturprojekt (RTF).

1. Lesen Sie "Die Aufklärung erfand den Rassismus". (local backup link)

2. FYI: Info für's Kulturprojekt (RTF).

F 10-30

For your review. Use the Arbeitsblatt ONLY as a tool to understand the vocabulary. Answer at least 10 of the 20 questions: Video (dFiO) 20 min. Windows Media Player (758kbs); Arbeitsblatt (RTF).

Der Schokokuß (Ost)
© www.erzeugermarkt.de

1. T. hält Referat.
2. Lesen Sie "Die Aufklärung erfand den Rassismus". (local backup link)
3. Answer at least 10 of the 20 questions: Video (dFiO) 20 min. Windows Media Player (758kbs); Arbeitsblatt Handout (RTF)einreichen = abgeben.

Der Schokokuß (West)
© www.erzeugermarkt.de

M 11-2

1. Test Nr. 2 besprechen

2. dFiO

Bitte sehen Sie Leitkultur und Moslime in Deutschland (12/2004) (WMP) Arbeitsblatt (RTF)

Schauen Sie auch einen "Werbespot" (WMP) von Gesichtzeigen.de

W 11-4

1. Leitkultur
2. Sarrazin (Wiki)
3. Werbespot

3. Deutsche Juden, Moslime, Rechtsextreme.

4. Sansibar (Arbeitsblatt 1) (RTF)

Bitte sehen Sie Leitkultur und Moslime in Deutschland (12/2004) (WMP) Arbeitsblatt (RTF)

F 11-6

Heute Sansibar 7-21; Handout Türkische Schulen in Dtl und Audio hören (Ein Kommentar, 5Min. kurz)

; Sarazzi (Wiki);

Link zu Sansibar . Link zu Alfred Andersch.(Wiki)

1. Sansibar (Arbeitsblatt 1) (RTF)

2. Lesen Sie bitte Sansibar, bis S.20. Suchen Sie sich zwei Personen aus, auf die sich sich spezialisieren wollen.

3. Synagoge in München (WMP) anschauen und Notizen aufschreiben.

M 11-9

Religionen, Link1; Link2 Grafiken;

Herero, Link1,

FYI: Fussball ARD 7.Nov.2009 Joel Matip. Hören Sie selbst!

W 11-11

Klausur Nr. 3 - Lernhilfe
1. Sansibar 7-21 und Arbeitsblatt
2. Wienerzeitung
3. Leitkultur Video und Arbeitsblatt
4. Handout 'Türkische Schulen in D.'
5. Vokabeln von 'Das Fremde im Osten" Arbeitsblatt und MP3 vocab, "Leitkultur", und Wortschatz auf google.Docs.
0. Extracredit: Herero lesen und hören (mp3)

F 11-13

1. Sansibar (bis S.50)

2. Über Zwangsheirat (siehe rechte Spalte WMV)diskutieren.

Beide Handouts sind erst am Montag fällig.

1. Lesen Sie bitte Sansibar, bis S.50, Arbeitsblatt 2 (RTF). Schriftlich alle Fragen in ganzen Sätzen beantworten.

M 11-16

1. Sexuelle Orientierung, Links zur Geschichte der Verfolgung Homosexueller - anschauen;

2. Sansibar (bis S.82)

3.

1. Handout: Jüdische Bevölkerung und NS-Rassismuspolitik lesen.

2. Handout: Barlach und die NS-Kunstpolitik lesen.

1. Lesen Sie bitte Sansibar, bis S.82, Arbeitsblatt 3 (RTF)

2. Einkaufsstrasse (WMP) anschauen und Notizen aufschreiben.

W 11-18

Film über deutsche Kolonialpolitik, 40 Minuten..

Namibia Tatsachen; Link1; Link2; Link3;

Holen Sie all jene Hausaufgaben nach, die Sie noch nicht eingereicht haben.

(Grades not yet updated, 4:30pm) Ihre Noten sind hier. Schicken Sie mir eine Email, um Ihr Kennwort zu erfahren.

F 11-20

1. Rest von Montag: Kapitel 4 und 6 vom Handout.
1. Sansibar (bis S.119)
2. Video (in class, but please watch it 1-2 times at home = bitte ein- bis zweimal zu Hause gucken). Link1 zu einem Artikel von dem Autor des Videos; Link2 mit Fotos unten.

Video (in class, but please watch it 1-2 times at home = bitte ein- bis zweimal zu Hause gucken). Link1 zu einem Artikel von dem Autor des Videos; Link2 mit Fotos unten.

Lesen Sie bitte Sansibar, bis S.119. Beginnen Sie mit dem Arbeitsblatt 4-5. (am Montag einreichen)

M 11-23

1. Sexuelle Orientierung, Links zur Geschichte der Verfolgung Homosexueller anschauen;
2. Holger und Max

Rest vom Freitag, den 21.11. (Video, Sansibar bis S.159)

Lesen Sie bitte Sansibar, bis S.159, Arbeitsblatt 4-5 (RTF) heute einreichen.

W 11-25

F 11-27

M 11-30

1. Referat Nr. 3
Teil A

W 12-2

1. Referat Nr. 3
Teil B

1. Sexuelle Orientierung, Links zur Geschichte der Verfolgung Homosexueller anschauen;
2. Holger und Max Iglo Werbung; Spiegel.de; Stern.de;

Lesen Sie Spiegel.de; und Stern.de;

Links zur Geschichte der Verfolgung Homosexueller anschauen;

Norwegischer TV Spot:
0:39: you don't need to be THAT brave..
0:44: gays youngstertelephone
0:45: we'd like to answer

F 12-4

FYE(ntertainment) Deutsche im Ausland.

Bitte suchen Sie Fotos in Commens

M 12-7

Kulturprojekt fällig

1. Holger und Max (FYI only: Lebenspartnerschaftsgesetz)

2. Türkischer Rap Ahmet Gündüz von Fresh Familee 1990: Auf (YouTube) und Songtext und Wikipedia.de

Schauen Sie Holger und Max (27 Mb) or Low Quality (3,3 Mb), DW TV 2001 (QuickTime)

 As you prepare your 'Kulturprojekt', please take a look at what my GER328 students produced in 2003 as their project (Potsdam, Demographie, Treuhandanstalt). I encourage you to also use 'Realia', statistics, or whatever visual aids enhance the presentation of your topic.

Turn in final draft of Kulturprojekt PLUS send it to me via Email today!
Important info for the Kulturprojekt (RTF).

MLA (2009) or APA bibliography style (Purdue). Citation Machine.

Schicken Sie mir Ihren Kulturprojekttext per Emai.

W 12-9

1. Wir treffen uns im HLRC. Bitte bringen Sie alle Dokumente, Fotos, Links, usw.

2. Lehrer Bewertung heute

Creative Commons photos;
What is CC?
CC directory;

Flickr, read "Additional information", zum Beispiel Bremen (non-commercial, attribution),

http://www.compfight.com/ Switch CC on.

F 12-11

1. Lernhilfe für die Endklausur.

2. HLRC Kulturprojekt beenden.

M

W

F

M – S

until

Die Endprüfung schreiben wir am Freitag, den 18. Dezember um 8:00 morgens in unserem Klassenzimmer.

Bitte kommen Sie pünktlich!

  Links:

Thema Europa und Ausländer:

Erster Weltkrieg; Zweiter Weltkrieg; Goethe-Institut Europa Zeittafel; Fremde Körper im Visier (u.a. May Ayim); Edel-Ausländer (Die Zeit 2009);

PISA study via Spiegel.de;

Afro-Deutsche:

DNA und 'Rassen' (lang); Geschichte des Fremden 1880-1918; Fremde Körper im Visier (u.a. May Ayim - scroll down);
Wikipedia Englisch Afro-Germans;

Sexuelle Orientierung:

Stigma Management Strategies (Excerpt);